Está dirigido a los Docentes e Investigadores de las Universidades del país , y se extiende a otros centros del sistema nacional de salud y del Polo Científico. En esta ocasión en particular, se analizarán los resultados del trabajo metodológico realizado por los docentes en la preparación del curso escolar 2004-2005 con la modalidad Policlínico Universitario, que constituye una verdadera revolución en la enseñanza de la medicina.